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HIGHER ORDER THINKING ASSOCIATION
核心服務與支援
於不同層面與學校協作，提供各項顧問及支援服務
檢視學校發展
學校三年發展計劃，週年發展計劃及報告，持分者問卷結果，APASO結果，視學報告 ...
學校對外聯繫
為學校量身打造高效及凸顯優勢及吸引力的多元化推廣策略、構思及製作多媒體作品 ...
課程發展
配合學校發展以培養學生學習的能力、動機及信心為核心，可涵蓋中、英、數、常、STEM ...
教師專業發展
支援形式多樣化，例如講座、工作坊、研討會等等，亦可因應學校特殊需要而針對性設計項目內容 ...
學生專題研習計劃及增潤課程
協助學校建立校本主題學習/專題研習計劃的設計及推行模式，設計學生研習 ...
家長支援
支援形式多樣化，例如工作坊、讀書會、學校義務工作培訓等，亦可因應學校發展需要而針對性設計 ...
教師專業發展
高階思維教學策略 ─ 優化教學‧發展潛能
運用有系統和具體的「高階思維十三式」教學策略，利用提問、鷹架、回饋、思考圖式、調適教材等手法，幫助學生掌握不同層次的創意及明辨性思考，實踐多角度思考，多想一步，生活應用及全面反思，提升學習動機和效能，盡展才華。
教師專業發展
自主學習教學策略 ─ 提升動機‧強化學習能力‧促進延伸學習
運用「自主學習六部曲」，啟導學生課前，課堂及課後學習的有系統及具體的教學策略，強化學生的學習動機，多元化學習能力和自動自覺學習的態度，掌握設定目標，思考策略，延伸探究，後設認知等，讓不同學生都成為有自發動力的學習者。
高階思維協會集合具備多元化支援學校的顧問經驗，志同道合的合作夥伴。我們的共同理念是深信每間學校有其獨特的校情及發展潛能，藉著與經驗豐富的教育顧問協作，能拓展新領域及更有效將優勢充分發揮，提供教育工作者、學生及家長優質的支援及培育，與時並進，持續發展。
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