服务与支援

从学校发展到教师专业发展皆有顾问支援服务，欢迎联络了解更多

1. 检视学校发展

检视学校接受校外评核后的跟进工作、本周期的学校三年发展计划、周年发展计划及报告、持分者问卷结果、APASO结果、视学报告及学校回应等文件、主持全体/科组教师发展工作坊、带领学校团队为新学年/周期订定关注事项、目标、成功准则及策略等。

2. 学校对外联系

现今学校要内外兼顾，无论在本港或面向国内国外，高效的学校推广和检视对校本发展有重大帮助，所以我们设计了别具特色的一系列强化学校对外联系的服务，为学校量身打造高效及凸显优势及吸引力的多元化推广策略、构思及制作多媒体作品，善用社交媒体发放别具学校特色的资讯，并且从新视角检视学校发展、推行各式配合教育最新发展趋势的教师专业发展，设计学生的创意学习活动等。

3. 课程发展

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学校
配合学校发展的关注事项及目标，以培养学生学习的能力、动机及信心为核心，建立系统化课程优化为目标，可涵盖中、英、数、常、STEM及各式跨科的学习范畴；利用点、线、面方式推行高效能学与教，丰富中层人员之课程领导及发展的经验、促进教师专业交流及协作，培育学生全人发展；
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课程及教师团队
利用课研方式，以学校所选的科组、课题及年级作为优化教学实践的切入点；带领课研小组进行共同备课、试教观课及评课活动，促进教师团队巩固专业共同语言及实践要诀；
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教学
落实高效教学策略在课堂的前、中、后阶段，例如: 「自主学习六部曲」、「高阶思维十三式」及「情意五层次」，并且配合「照顾差异四方法」：分层提问、分层课业、分工同步/分组讨论、多元化教材的原则与应用，提升教师协助学生强化以思考力为核心的多种共通能力，深化教师的专业认知及激发优化教学的新意念。

4. 教师专业发展

支援形式多样化，例如讲座、工作坊、研讨会等等，亦可因应校本发展需要而针对性设计项目内容。

联络我们

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高阶思维教学策略 ─ 优化教学‧发展潜能
运用有系统和具体的「高阶思维十三式」教学策略，利用提问，鹰架，回馈，思考图式，调适教材等手法，帮助学生掌握不同层次的创意及明辨性思考，实践多角度思考，多想一步，生活应用及全面反思，提升学习动机和效能，尽展才华。
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再探高阶思维教学策略 ─ 情理兼备‧照顾差异
运用高阶思维教学结合情意训练，引导学生反思「情意五层次」：感受、行为、人际、自省及价值观，并且配合照顾差异四方法：分层提问，分层课业，灵活分组及多元化教材，让不同学生得到适切培育和掌握情理兼备的思考和待人处事的态度。
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自主学习教学策略 ─ 提升动机‧强化学习能力‧促进延伸学习
运用「自主学习六部曲」，启导学生课前，课堂及课后学习的有系统及具体的教学策略，强化学生的学习动机，多元化学习能力和自动自觉学习的态度，掌握设定目标，思考策略，延伸探究，后设认知等，让不同学生都成为有自发动力的学习者。
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创意思维在课堂 ─ 从多角度思考开始
运用多元化的创意思维教学策略，引导学生多角度思考，活用不同模式的创意，如SCAMPER、曼陀罗、分合法、七色彩虹思考法、创意解难七部曲等，不但帮助学生发挥个人创意，也刺激同侪互学，强化四心五力，亦深化科本及跨科的学习。
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正向教育 ─ 培育美德‧知行合一
融合正向教育提倡的六大美德及二十四个性格强项于学校推行的品德/情意/生命教育，订定更有系统和层次的教学主题，引入生活事件，情境问题，利用绘本，短片，话剧作桥梁教材，让学生透过多元化学习活动，深化对美德的认知和实践，促进全人及正向发展。
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「七部成思」 ─ 建立积极正面的成长思维 (Growth Mindset)
融合成长思维的七个关键元素（智能可塑、过程为重、努力致胜、拥抱挑战、反思失败、回馈有益、成功有方）于科本或跨科的课堂教学，透过富趣味及有意义的学习活动及教材，让学生掌握适当的成败归因，并以正面态度面对自己和别人的特质和经历。
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跨课程阅读（规划、实践、例子)
连结不同学习范畴/科目的教学主题及相关内容与概念，加强学生对于高效能的阅读策略，多元化共通能力与社交情意态度及价值观的学习，更有助融会贯通和深化科本的学习，同时扩阔学生的阅读兴趣，让其得到充分装备作为自主学习者
8
跨科主题式／专题研习（规划、实践、例子）
建立学科之间相通的教学主题和概念，开发不同科目的协作方式，例如语文、常识及视艺、音乐、体育等。以点、线、面的步骤开展跨科协作，逐步巩固不同规模的校本跨科协作，强化教师的课程统筹及课堂实践。配合不同学习范畴/科目的教学优化，让学生在跨科学习中更多机会展现潜能。

5. 学生专题研习计划及增润课程

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学生跨科主题学习及专题研习
协助学校建立校本主题学习/专题研习计划的设计及推行模式，设计学生研习手册及教师指导教材，也培训中层人员及教师团队对于跨科课程的认知和经验，促进教师对于主题学习的指导技巧及经验传承。借优化主题学习的设计及指导，激发学生发挥自主学习的能力，既加强学生学习动机开阔视野与延伸学习，亦促进同侪互学互评及巩固群育。
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各式主题的增润课程
( 课程举隅 ) 光影人生- 高阶思维、I Believe I Can Fly 成长思维、小动画 - 大道理、透视领袖风范。

6. 家长支援

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支援形式多样化
支援形式多样化，例如工作坊、读书会、学校义务工作培训等，亦可因应学校发展需要而针对性设计项目内容。
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培育孩子的阅读兴趣和发挥创意
(主题举隅) 培育孩子的阅读兴趣和发挥创意、提升孩子的自主学习能力和思考力、帮助孩子成为新一代解难高手、识别及培育孩子的潜能。

服务与支援

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学校

课程及教师团队

教学

高阶思维教学策略 ─ 优化教学‧发展潜能

再探高阶思维教学策略 ─ 情理兼备‧照顾差异

自主学习教学策略 ─ 提升动机‧强化学习能力‧促进延伸学习

创意思维在课堂 ─ 从多角度思考开始

正向教育 ─ 培育美德‧知行合一

「七部成思」 ─ 建立积极正面的成长思维 (Growth Mindset)

跨课程阅读 （规划、实践、例子)

跨科主题式／专题研习 （规划、实践、例子）

学生跨科主题学习及专题研习

各式主题的增润课程

支援形式多样化

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